Tuần: Tiết:
Ngày soạn:
Ngày giảng: BÀI MỞ ĐẦU.

I. Mục tiêu bài học.
*. Kiến thức Làm cho học sinh bớc đầu hiểu đợc mục đích của việc học tập môn Địa lý trong nhà trờng phổ thông
*. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng vẽ bản đồ, thu thập.
*. Thái độ:
Giúp học sinh hiểu biết nhiều kiến thức bổ ích trong môn địa lý.
II. Phơng tiện dạy học.
Quả địa cầu
III. Cách thức tiến hành:
vấn đáp.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định tổ chức lớp:
Sĩ số lớp: 6A:
B. Kiểm tra bài cũ:
Không.
C. Bài mới
Hoạt động của GV & HS
Nội dung chính.

*HĐ1: Tìm hiểu nội dung của môn địa lí 6
GV giới thiệu: Các em bắt đầu làm quen với kiến thức môn địa lí từ lớp 6, đây là môn học riêng trong trường THCS.
Yêu cầu HS n/c sgk cho biết:
? Môn địa lí 6 giúp các em hiểu về điều gì.
? Hãy kể ra 1 số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên mà em thường gặp.
- HS: nêu một số hiện tượng.
+ Nắng.
+ Mưa.
+ Gió.
+ Bão.
+ Động đất
* GV: Ngoài ra nội dung về bản đồ rất quan trọng.
Nội dung về bản đồ là 1 phần của chương trình, giúp học sinh có kiến thức ban đầu về bản đồ, phương pháp sử dụng, rèn kỹ năng về bản đồ, kỹ năng thu thập, phân tích, xử lý thông tin .
? Hãy nêu đề mà em Trái Đất mà em đang sống.
?: Các thành nhiên nên Trái mà chúng ta đang sống?

HĐ2: Cần học môn Địa lí thế nào?
? Muốn học tốt môn Địa lý các em cần phải làm gì?

? Tại sao các em phải thông qua các chơng trình.

? Lấy một số ví dụ cho thấy ứng dụng của bản thân đối với môn học này
1. Nội dung của môn địa lí 6:

- Nghiên cứu về trái đất- môi trường sống của con người với các đặc điểm riêng về vị trí trong vũ trụ, hình dáng, kích thước, vận động của nó.
- Sinh ra vô số các hiện tượng thường gặp như:
+ Nắng.
+ Mưa.
+ Gió.
+ Bão.
+ Động đất.
- Nghiên cứu các thành phần tự nhiên cấu tạo nên trái đất như:
đất đá, không khí nước, sinh vật
Cùng những đặc điểm riêng của chúng.
- Nội dung về bản đồ là 1 phần của chương trình, giúp học sinh kiến thức ban đầu về bản đồ, phương pháp sử dụng, rèn kỹ năng về bản đồ, kỹ năng thu thập, phân tích, xử lý thông tin





2. Cần học môn địa lí như thế nào?


- Quan sát sự vật hiện tượng địa lý trên thực tế, trên bản đồ, tranh ảnh, hình vẽ…
- Khai thác kiến thức cả kênh hình và kênh chữ.
- Liên hệ những điều đã học với thực tế .



D. Củng cố
Cần học môn địa lí như thế nào?
E. Hướng dẫn HS tự học ở nhà
- Học bài - Chuẩn bị bài: “ Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất”











Tuần: Tiết:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
CHƯƠNG I: TRÁI ĐẤT
Bài 1 : VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT

I. Mục tiêu bài học
*. Kiến thức:
- Biết được vị trí trái đất trong hệ mặt trời, hình dạng và kích thước của trái đất.
- Trinhg bày được khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, Biết quy ước về kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến đông, kinh tuyến tây, vĩ tuyến bắc và vĩ tuyến nam, nửa cầu Bắc, nửa cầu nam.
*. Kỹ năng:
-Xác định được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời trên hình vẽ.
- Xác định được kinh, kinh tuyến đông và kinh tuyến tây, vĩ tuyến bắc, vĩ tuyến nam, nửa cầu đông, nửa cầu bắc, nửa cầu nam trên